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股本 & 包容

父子在毕业典礼上

股本 & 包容

无论你是派克峰州立大学的学生还是员工，都要知道，当全国网赌正规平台 说到包容， 全国网赌正规平台说的是你.

当全国网赌正规平台谈论创造一种更加公平和友好的文化时，全国网赌正规平台将着眼于 你作为共同创造者. 在这项令人兴奋和重要的工作中，全国网赌正规平台都有自己的角色， 以公平的结果为目标，提高学生的成功水平 董事会.

高等教育多样性卓越奖(HEED)
的 洞察多样性 Higher Education Excellence in 多样性 (HEED) Award recognizes colleges and universities 这表明了对多样性和包容性的杰出承诺.

 

关于股权 & 包容

Dr. Tiko哈迪

公平与包容的首席多元化官

百年校园- A324
5675 S. 学院大街.
科罗拉多斯普林斯，科罗拉多州

办公室:719-502-2828
传真:719-502-2201
Tiko.Hardy@pikespeak.edu

  • If we focus on equity and inclusion, diversity will be the outcome – we cannot build 不关注的多样性&I 
  • 知识与影响力 

  • 意向性 
  • 每个人都有责任创造公平和包容的环境
  • 建立公平的心态
  • Our role as an organization will always be about being an equitable institution that creates a sense of belonging for everyone regardless of changes in leadership, society 和/或政治

衣服

 

毕业典礼上的狗

奖

年度最佳学生

  • Acela Rubi Carrasco，地球村学生大使
  • Nikki Larzo, 学生会 Association President and Black Student Union member 

科罗拉多社区学院系统学生优秀奖

  • 包容性卓越冠军-弗兰·贝拉斯克斯，多元文化学生会主席 and Colorado Opportunity Scholarship Initiative Recipient, Administrative Assistant, 总统办公室

年度最佳教师/讲师

  • 格洛丽亚·尼古拉，社会学教授和多样性社会学讲师  

年度最佳职员

  • Ashlee Dutton, Manager of Development and Leadership Advancement, 人力资源服务 和多样性，平等和包容数字徽章创造者  

杰出社区领袖

  • 落基山妇女电影

杰出的服务

  • Keith Barnes, inaugural Executive Director for 多样性、股票, and 包容 and founding 科罗拉多社区学院系统公平与包容委员会成员
  • 人力资源服务执行主任卡尔顿·布鲁克斯，
    Title IX, Title VII, ADA官员，多元化团队前任联合主席
  • 安东尼·查韦斯，第三行政助理，事业部， 
    公共服务及社会科学
  • Michael Couillard, Federal TRIO学生支持服务中心主任
  • Patricia Diawara，机构效率执行主任
  • 南希·马丁内斯，招生服务和学生生活资源和财务经理 专业，过去的多元化团队成员
  • Reginald McKnight, PPSC Alumnus, Professor of English, University of Georgia, PEN/Hemingway 推车奖特别奖状. 亨利奖，凯尼恩文学评论奖 优秀奖，怀廷奖，德鲁·海因茨文学奖，以及  国家艺术基金会

年度最佳学生

  • 马里奥·里维拉·加西亚，拉丁裔学生会学生领袖

科罗拉多社区学院系统学生优秀奖

  • 包容的卓越 Champion – Tiara Reid, Black Student Union President and Co-Chairperson Real Talk妇女论坛的会员

年度最佳教师/讲师

  • Karen Summerson, Director for the 卓越教学中心 and 学习 (Professional 发展研讨会，新教师学院)，南加州大学中心的教师领导 城市教育公平项目

年度最佳职员

  • Yuri Grijalva-Perry，双语西班牙语招生和招聘专家

杰出社区领袖

  • Carmen Abeyta, El Cinco de Mayo, Inc .联合主席. 科罗拉多泉 拉丁裔社区午宴

杰出的服务

  • Yolanda Avila, PPSC Alumnus, Colorado Springs City Council Woman for District 4 (奖ed 2019年10月) 
  • 贝伦达·科尼利厄斯，招生和招聘专家，少数民族学生充实 程序
  • Jacquelyn Gaiters-Jordan, PPSC Instructor, 教师, Dean, and Associate Vice President, 发展教育
  • 杰西·波科克，PPSC校友，科罗拉多泉Inside Out的执行董事 青年服务和科罗拉多州民权委员会前副主席
  • 罗恩·希尔兹，退休的军事和退伍军人项目经理

年度最佳学生

  • 切尔西·巴雷特，黑人学生会主席

年度最佳职员

  • 迈克尔·雷耶斯，联邦三重奏学生支持服务过渡专家

年度最佳教师

  • Dr. 丹尼斯·纳塔利，商学教授 

杰出社区领袖

  • 的 Honorable Regina Walter, Retired Colorado Fourth Judicial District Judge and founder 有色人种儿童教育峰会和多元化大学的主席 

杰出的服务

  • Ron Stallworth, aka the BlakKklansman, PPSC Alumnus, retired law enforcement officer and author of the book, "Black Klansman: Race, Hate, and the Undercover Investigation of a Lifetime (2014)" (奖ed in September 2018)
  • 乔·加西亚先生.，前PPSC主席和现任科罗拉多社区学院系统 校长(2018年9月授予)
  • Dr. Lance Bolton，现任PPSC总裁 
  • Rieko McAdams，退休的日语教授
  • Donnettee Patterson，即将退休的美国手语教师 

年度最佳学生

  • Dulce Estrada Gomez (PPSC学生)

年度最佳职员

  • 康拉德·施拉鲍姆，学生生活可持续性协调员 

年度最佳教师

  • Sarah Shaver，戏剧学院的

杰出社区领袖

  • Alana Mitchell (PPSC学生)

杰出的服务

  • Dr. 雷吉娜·刘易斯，传播系主席兼教授 

年度最佳学生

  • Nzallah Whong，地球村促进者

年度最佳职员

  • 克里斯蒂娜·夏弗罗斯，行政助理 & 学生生活活动协调员

DEI年度最佳教师

  • 凯瑟琳·斯图德文特，历史学教授 

包容的卓越

致力于包容性卓越

派克峰州立学院(PPSC)致力于为社区的利益服务. 全国网赌正规平台通过教育人们来做到这一点. 全国网赌正规平台提供开放的高等教育和高 quality 学习 environment in which students can realize new opportunities and gain 关键的，21世纪的技能，他们需要成功的劳动力或进一步 教育. 教人们如何有效地与他人合作，跨越界限， 是全国网赌正规平台任务的核心吗.

这要从欢迎和重视人们的个性和独特性开始 每个人都为全国网赌正规平台的校园做出贡献. 这也需要全国网赌正规平台的教职员工 and students to encounter, explore and understand a broad range of ideas and cultures. 全国网赌正规平台的社区学院的使命与不断增长的多样性密不可分 全国网赌正规平台的社会.

Diverse and inclusive 学习 and working environments promote a free and open exchange of ideas, improve critical thinking, civic engagement and leadership skills, and deepen 同情和尊重与全国网赌正规平台不同的人. 全国网赌正规平台的校园丰富多彩 声音和经历.

Attracting, hiring and retaining a highly engaged workforce that reflects and supports 学生群体的多样性对全国网赌正规平台的工作至关重要. 其他基本 factors are expanding and strengthening opportunities for students to learn and succeed 通过响应文化的教学和多元化的课程设置. 全国网赌正规平台确保多元化代表着一个不断学习和改进的过程 通过发展、培养和维持一种基于相互信任的组织文化 尊重、询问和礼貌. (PPSC多元化团队，2015年10月)

2017-2022年PPSC DEI战略目标

  1. Create opportunities to increase the pool of qualified employee applicants 从 underrepresented 人口[正在进行中].
  2. Administer mandatory workforce diversity training sessions for all search committee 成员(完成).
  3. Increase employee and student participation in cultural competence training sessions (进行中).
  4. Disaggregate all campus data by various diverse student populations and identify achievement 空白(完成).
  5. Establish recruitment, enrollment, retention, and completion initiatives for underrepresented 为了缩小成绩差距[已完成].
  6. Sponsor programs and initiatives to increase underrepresented student engagement and 学生小组间互动[探索].
  7. 增加校园多样性项目和倡议的外部资金[探索].
  8. 管理评估工具来衡量校园多元化项目的影响 事件[进行中].
  9. Create more opportunities to recognize and reward PPSC stakeholders for their outstanding achievements and contributions to campus diversity programs and initiatives [COMPLETED].
  10. 增加营销和沟通渠道，促进校园多元化项目; 主动性和成就[已完成].
成立于2017年2月，最后更新于2021年2月.
战略规划
树下的学生
学生聊天

定义

个体差异(e).g.个性、学习风格和生活经历) 群体/社会差异(e.g.种族/民族、阶级、性别、性取向、 原籍国、能力以及文化、政治、宗教或其他 从属关系). 美国大学协会 & 大学,2016年

请注意: Group and social differences are manifested in various forms among our administration, 教职员工和学生包括但不限于:性别差异， sex, race, ethnicity, religion, age, nationality, sexual orientation, gender identity, 性别表达、语言、工作分类、兵役、社会经济 地位和能力.

Cultural competence is having an awareness of one’s own cultural identity and views about difference, and the ability to learn and build on the varying cultural and community 学生及其家庭的规范. 它是理解群体内部的能力 differences that make each student unique, while celebrating the between-group variations 这使全国网赌正规平台的国家成为一幅挂毯. 这种理解充实并扩展了教学 在具有文化能力的教育者的课堂上的实践. 全国教育协会，2015

为历史上未被充分代表的人口创造机会 平等地获得和参与有可能关闭的教育项目 学生成功和完成的成绩差距. 美国大学协会 & 大学,2016年

在课程中积极、有意和持续地参与多样性， 在 co-curriculum, and in communities (intellectual, social, cultural, geographical) with which individuals might connect—in ways that increase awareness, content knowledge, cognitive sophistication, and empathic understanding of the complex ways individuals 在系统和机构内进行互动. 美国大学协会 & 大学,2016年

An 教育al reform that strives to increase the engagement and motivation of students of color who historically have been both unsuccessful academically and socially alienated 从他们的公立学校. 病毒，2008,p. 49

该定义包括四个基本要素:

  1. 注重学生的智力和社会发展. 在学术上，它意味着提供 在提供教育的背景下，最好的学习课程.
  2. A purposeful development and utilization of organizational resources to enhance student 学习. 从组织上来说，这意味着建立一个对每个人都有挑战的环境 student to achieve academically at high 水平s and each member of the campus to contribute 学习和知识的发展.
  3. 关注学习者给教育体验带来的文化差异 从而提升企业的实力.
  4. 一个热情的社区，参与所有的多样性的学生服务 组织学习.
Williams, Berger, and McClendon, 2005

According to Marilyn Cochran-Smith, a leading scholar in 教育, a social justice 框架是指:

"Actively addresses the dynamics of oppression, privilege, and isms, and recognizes that society is the product of historically rooted, institutionally sanctioned stratification along socially constructed group lines that include race, class, gender, sexual orientation, 能力(以及其他). 为社会正义而工作意味着引导他人和存在 guided in critical self-reflection about the socialization into the matrix of unequal 关系及其影响，压迫机制的分析，以及 挑战这些等级制度的能力."

Basically, a social justice framework is a way of seeing and acting aimed at resisting 不公平和不公平，同时促进所有人的自由和可能性. 它支付主要费用 attention to how people, policies, practices, curricula, and institutions may be used 解放而不是压迫那些最不受全国网赌正规平台决策服务的人. 阿,Sensoy. & DiAngelo R., 2009

团结是指与某人或某事在一起或合而为一. 这是相反的 被分裂.

1. - n. 完整无缺无缺无缺的完整或完整. 词汇表.com, 2017

公平是做出不受歧视的判断的品质.

1.A. - n. 符合规则或标准.B. - n. 判断能力 无歧视或不诚实的. 词汇表.com, 2017

当你珍视某物时，你认为它很重要，值得.

1. - n. 品质:使某物可取或有价值的品质(积极或消极. 词汇表.com, 2017

归属感是一种融入的感觉，或者感觉自己是其中重要的一员 一组.

1. - n. 在一段安全的关系中感受到幸福. 词汇表.com, 2017